LES 5 ATOUTS DU E-LEARNING
LES 5 ATOUTS DU E-LEARNING
Le digital a fondamentalement changé la manière dont les apprenants abordent la formation et l’apprentissage au sens large. Nous sommes ainsi passés d’une démarche individuelle, à une forme collaborative plus collaborative de l’apprentissage. De même, un engagement proactif et dynamique a remplacé la démarche passive, plutôt cérébrale. Le digital a également permis l’émergence d’un apprentissage différencié, individualisé, qui accorde une véritable place à l’apprenant.
Au-delà des aspects purement technologiques, les plateformes LMS (Learning Management System) quelles qu’elles soient, ont engagé les organisations, les formateurs et les apprenants dans une nouvelle ère.
Bien plus que le seul intérêt de économique qu’on leur concède bien souvent, il faut reconnaître aux ressources de formation digitales des atouts réels et tangibles. Des atouts sur lesquels il serait bien difficile de revenir aujourd’hui.
L’INFORMATION ACCESSIBLE EN TOUT LIEU ET A TOUT MOMENT.
Aujourd’hui L’apprenant peut très simplement accéder aux ressources formatives ET d’accompagnement de n’importe où et à n’importe quel moment. L’individu apprenant du 21ème siècle, dispose d’outils connectés qui lui permettent de recherche, de commencer et de dérouler un parcours pédagogique sur n’importe quel terminal connecté, ou même hors ligne.
CONCENTRATION DE L’INFORMATION
La possibilité de concentrer l’ensemble les ressources formatives et d’accompagnement (pdf, jpeg, podcats, etc.)en un seul lieu constitue l’un des atouts majeurs de cette démarche. De plus, bien souvent, la mise en place d’un projet digital est à l’origine d’une rationalisation des contenus de formation disséminés au sein des organisations. L’apprenant accède ainsi de manière simple et aisée à l’ensemble des différentes ressources disponibles.
COMMUNICATION FAVORISÉE ET ACCRUE
L’apprenant connecté a découvert et apprit à communiquer avec ses pairs, ses formateurs ou ses tuteurs. Il peut ainsi dialoguer, partager des expériences et connaissances, échanger des documents. Chacun prenant une part active au sein de processus de formation. Impossible désormais pour l’apprenant de perdre le fil. Il est en permanence connecté sur le développement de ses compétences comme sur leurs autres médias sociaux.
LA FORMATION DEVIENT PLUS MOTIVANTE
L’accès à ses contenus formation à n’importe quel moment et de n’importe où, a libéré l’apprenant. Celui-ci ne se trouve plus confronté à ces erreurs face à ses pairs comme par le passé en présentiel. Il peut désormais apprendre de ses erreurs de manière constructive.
Les contenus pédagogiques originaux et des parcours individualisés, ont modifié sa perception de l’apprentissage. L’apprenants connecté est plus impliqué dans son processus de développement des compétences, dès lors celui-ci devient plus efficient car immédiatement utilisable sur le lieu de travail.
LA PLACE DE LA DIMENSION TEMPS
Il nous faut ici reconnaître qu’au sein de l’équipe In Octavo Conseil, nous ne sommes pas tous d’accord sur la place de la « dimension temps ». Celle-ci revêt en effet des aspects très différents pour chacun d’entre nous. Néanmoins, nous sommes tous d’accord pour lui accorder une place toute particulière.
Dès lors que l’apprenant accède rapidement et facilement à l’ensemble des ressources formatives mises à sa disposition, ainsi qu’à l’ensemble des ressources d’accompagnement, la dimension temps prend une place majeure dans ses choix. L’apprenant connecté peut en quelques clics soumettre, partager et évaluer des ressources, tout en disposant en temps réel de toutes les mises à jour, ainsi que les évaluations de son travail. Il reste connecté avec de la progression de sa démarche de formation.
Comment évaluer l’importance des gains de temps substantiels qui se glissent dans un processus d’apprentissage digital. D’aucuns lui accordent un statut de « bonus » pédagogique. Une dimension certes subjective mais qui va renforcer la motivation et l’attrait pour la démarche chez un consommateur apprenant de plus en plus saisi par l’instantané.
