LE E-LEARNING NE SE RÉSUME PAS À METTRE UN CORPUS PEDAGOGIQUE SUR INFORMATIQUE Dans le contexte de l’enseignement professionnel d’aujourd’hui, face à une génération « Y » (1) « media sensible », les professeurs eux-mêmes ont des attentes fortes quant aux perspectives pédagogiques offertes par es ressources digitales dans le domaine de l’apprentissage de l’efficacité. […]
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